Prácticas de evaluación, tutoría y asesoramiento

Prácticas de terapia

Contacto: Sarah Towne, Psy.D.
Supervisora de prácticas
(301) 424-5200 ext. 102 stowne@ttlc.org
www.ttlc.org

Descripción:

Las tareas principales del externo serán realizar terapia individual, de grupo y familiar con niños, adolescentes y familias. El externo mantendrá un caso de 6-10 clientes y al menos un grupo.

Las experiencias terapéuticas se adaptarán a la experiencia, los intereses y los objetivos del externo. Las actividades terapéuticas disponibles incluyen:

• Co-dirigir grupos de habilidades sociales y de ansiedad para niños después de la escuela con terapeutas licenciados
• Asesoramiento individual y terapia de juego para niños hasta adultos emergentes de 4 a 25 años con una variedad de presentaciones
• Sesiones de consulta con los padres
• Terapia familiar
• Co-líderes de los grupos de padres del Círculo de Seguridad

TLC es una consulta multidisciplinar que atiende a poblaciones desde bebés hasta ancianos. Con más de 70 años de experiencia, nos especializamos en personas con discapacidades de desarrollo o problemas de aprendizaje. Los departamentos de TLC incluyen los Servicios de Pruebas, Tutoría y Asesoramiento, el Centro Auditivo Familiar, el Servicio de Resultados (para adultos con discapacidades), Patología del Habla y del Lenguaje, Terapia Ocupacional y la Escuela Katherine Thomas para niños con discapacidades.

Supervisión/Didáctica: Los pasantes recibirán supervisión semanal en el trabajo clínico. Las grabaciones de vídeo de las sesiones terapéuticas se revisarán al menos una vez al trimestre. Además, los externos participarán en conferencias de casos y reuniones de personal con otros clínicos del departamento.

Requisitos del centro: Los estudiantes deben pasar una verificación de antecedentes y estar completamente vacunados contra Covid-19 antes del comienzo de su año de prácticas. Como organización, estamos comprometidos con la salud y la seguridad de nuestro personal, estudiantes y consumidores, por lo que los requisitos de vacunación pueden actualizarse a medida que se implementen nuevas recomendaciones y directrices.

Se requieren estudiantes con experiencia previa en terapia. Preferiblemente, estudiantes de tercer año de clínica o superior. Los estudiantes realizarán prácticas de entre 16 y 24 horas en dos o tres días, en función de sus necesidades de horas de formación. La mayor parte de la terapia se lleva a cabo en el horario extraescolar; por lo tanto, se prefieren tres días entre el lunes y el viernes para mantener una carga de trabajo sólida. Las sesiones de terapia suelen comenzar a las 15:00 horas y terminar a las 18:00 horas. Algunas terapias pueden ser a distancia.

Materiales de solicitud solicitados: Por favor, proporcione un CV, 2 cartas de recomendación y una muestra de escritura terapéutica no identificada (por ejemplo, informe de progreso, informe de admisión, conceptualización del caso, etc.). También se acepta un informe de evaluación no identificado. Se contactará con los futuros externos para realizar entrevistas en persona. Una vez aceptados, los pasantes deben completar con éxito una verificación de antecedentes y la vacunación COVID-19 antes de comenzar su pasantía.

Envíe los materiales de solicitud por correo electrónico a: Sarah Towne Psy.D. en stowne@ttlc.org

Plazo de solicitud: 11 de febrero de 2022

Prácticas de evaluación

Contacto: Sarah Towne, Psy.D.
Supervisora de prácticas
(301) 424-5200 ext. 102 stowne@ttlc.org

Melissa Smith, Ph.D., Directora de Pruebas, Tutoría y Asesoramiento
(301) 424-5200 ext. 226 mesmith@ttlc.org

www.ttlc.org

Descripción:

Las tareas principales del becario serán realizar, puntuar, analizar y redactar evaluaciones integradoras, así como proporcionar información a las familias. Los externos realizarán actividades de evaluación durante una media de 9-10 horas a la semana, con el objetivo de realizar de 1 a 2 evaluaciones al mes. Además, los pasantes también pueden codirigir un grupo de habilidades sociales, trabajando junto a un equipo multidisciplinario.

Las evaluaciones realizadas por nuestro departamento pueden incluir:

• Evaluaciones integrales del autismo
• Evaluaciones de desarrollo
• Evaluaciones psicopedagógicas
• Evaluaciones exhaustivas del funcionamiento ejecutivo y la atención
• Pruebas de admisión
• Evaluaciones de elegibilidad por discapacidad
• Evaluaciones específicas para estudiantes universitarios y adultos (trastornos matemáticos o de lectura, etc.)

Las experiencias de terapia de grupo se adaptarán a la experiencia, los intereses y los objetivos del externo. Estas actividades pueden incluir:

• Ayudar a codirigir un grupo de terapia multidisciplinar para niños con discapacidades y retos de desarrollo. Juntos, utilizarán el juego como medio para alcanzar los objetivos de desarrollo implicados en las interacciones sociales, el lenguaje del habla, la planificación motriz y la regulación emocional.
• Codirigir un grupo de habilidades sociales o de ansiedad después de la escuela (cuando esté disponible) con un trabajador social o psicólogo clínico autorizado.

TLC es una consulta multidisciplinar que atiende a poblaciones desde bebés hasta ancianos. Con más de 70 años de experiencia, nos especializamos en personas con discapacidades de desarrollo o problemas de aprendizaje. Los departamentos de TLC incluyen los Servicios de Pruebas, Tutoría y Asesoramiento, el Centro Auditivo Familiar, el Servicio de Resultados (para adultos con discapacidades), Patología del Habla y del Lenguaje, Terapia Ocupacional y la Escuela Katherine Thomas para niños con discapacidades.

Supervisión/Didáctica: Los externos recibirán una supervisión semanal para la evaluación y cualquier grupo en el que estén asistiendo o codirigiendo. La supervisión directa de las prácticas de evaluación permitirá al supervisor proporcionar una supervisión y formación personalizadas para satisfacer las necesidades de los externos. Además, los externos participarán en conferencias de casos y reuniones de personal con los clínicos del departamento para discutir casos difíciles y compartir nueva información e investigación.

Requisitos del centro: Los estudiantes deben pasar una verificación de antecedentes y estar completamente vacunados contra Covid-19 antes del comienzo de su año de prácticas. Como organización, estamos comprometidos con la salud y la seguridad de nuestro personal, estudiantes y consumidores, por lo que los requisitos de vacunación pueden actualizarse a medida que se implementen nuevas recomendaciones y directrices.

Se prefiere la experiencia previa en evaluación, pero no es necesaria. Los estudiantes realizarán prácticas de entre 16 y 24 horas en dos o tres días, en función de sus necesidades de horas de formación. Aunque todos los días están abiertos a las horas de los estudiantes, los martes son el día preferido para la formación, ya que se les invitará a participar en una reunión semanal del equipo del departamento. Las mañanas son necesarias para las evaluaciones, pero las horas pueden flexibilizarse para acomodar la participación en un grupo.

Materiales de solicitud solicitados: Por favor, proporcione un CV, 2 cartas de recomendación y un informe de evaluación no identificado. Se contactará con los futuros becarios para realizar una entrevista en directo (en persona cuando sea posible). Una vez aceptados, los becarios deben completar con éxito una comprobación de antecedentes y la vacunación COVID-19 antes de comenzar sus prácticas.

Envíe todos los materiales de la solicitud por correo electrónico a Sarah Towne Psy.D. en stowne@ttlc.org