Sarah Towne, Psy.D.
Psicólogo
La Dra. Sarah Towne tiene licencia en Maryland (Licencia #: 04834) desde julio de 2010. En términos de formación, recibió su título de doctorado en 2008 de la Universidad Argosy en Arlington, Virginia. Su formación clínica incluyó cursos en terapias y evaluación, con un enfoque específico en los niños y las familias. Sus experiencias clínicas incluyeron una pasantía en el Centro de Trastornos del Espectro Autista en el Centro Médico Nacional de Niños, una pasantía de un año en el Instituto Watson en Sewickley, Pensilvania, especializada en la evaluación y el tratamiento terapéutico de niños con trastornos del espectro autista, y una residencia posdoctoral de dos años en el Instituto Kennedy Krieger en Baltimore, Maryland.
En el primer año de su programa de residencia posdoctoral, se dedicó a la formación especializada en el departamento de neuropsicología realizando evaluaciones psicológicas para problemas de aprendizaje, trastorno por déficit de atención/hiperactividad, discapacidad intelectual y problemas relacionados con el estado de ánimo y la ansiedad en niños y adultos jóvenes (de 4 a 21 años). En su segundo año de residencia, se formó en el Programa del Centro para el Autismo y Trastornos Relacionados (CARD) y se hizo competente en la administración e interpretación de las medidas de evaluación que se utilizan a menudo con los niños pequeños con discapacidades intelectuales y trastornos del espectro autista, incluyendo el Programa de Observación Diagnóstica del Autismo (ADOS), las Escalas de Bayley 3ª Edición, las Escalas de Habilidades Diferenciales (DAS), y las Escalas de Adaptación de Vineland, 2ª Edición.
En su trabajo aquí en TLC, la Dra. Towne realiza evaluaciones psicoeducativas y de desarrollo de niños, adolescentes y adultos con dificultades de aprendizaje, de atención y sociales. También atiende a niños, adolescentes y adultos jóvenes para su asesoramiento. La Dra. Towne ha enseñado cursos a nivel de posgrado en la Escuela de Chicago en Washington, DC, instruyendo a los candidatos al doctorado en las áreas de evaluación intelectual y discapacidades del desarrollo, y actualmente es la principal supervisora de nuestro programa de prácticas de posgrado.