Tutorat (enfants, adolescents et adultes)

Pourquoi choisir TLC pour le tutorat ? 

  • Les étudiants de tous âges et de toutes capacités peuvent bénéficier de nos cours particuliers dans une variété de domaines académiques.
  • Nous sommes spécialisés dans le travail avec les étudiants qui présentent des différences d'apprentissage ou qui ont été diagnostiqués avec un trouble spécifique de l'apprentissage.
  • Le tutorat individuel du TLC peut être adapté pour fournir de l'aide et des stratégies pour un large éventail de besoins académiques.
  • Nous fournissons des cours de rattrapage, d'enrichissement ou de soutien scolaire afin de dispenser un enseignement supplémentaire dans les domaines qui en ont besoin, notamment la lecture, l'orthographe, l'écriture, les mathématiques ou les techniques d'étude.
  • Les élèves travaillent régulièrement avec un tuteur, qui est soigneusement sélectionné pour répondre à leurs besoins, qui fournit des objectifs écrits pour répondre à ces besoins et qui contrôle les progrès.

Nous discuterons de vos besoins en matière de tutorat/coaching et répondrons à toutes les questions que vous pourriez avoir. Nous vous poserons des questions spécifiques sur le style d'apprentissage de votre élève et le type d'aide dont vous ou votre enfant avez besoin. Ces informations nous aideront à trouver le bon tuteur pour répondre à vos besoins. Nous vous demanderons quels sont les horaires et les jours possibles pour le tutorat afin d'intégrer votre enfant dans notre calendrier de tutorat.

Nous n'exigeons pas de test avant de commencer le tutorat. Nos tuteurs peuvent procéder à des évaluations informelles et ajuster les stratégies d'enseignement au fur et à mesure. Cependant, toute information que vous pouvez fournir est utile. Si vous ou votre enfant avez passé des tests au TLC, nous avons accès à ces rapports dans notre dossier. Si vous ou votre enfant avez un rapport de test d'une autre source, ou un plan d'éducation individualisé (IEP) de l'école, nous pouvons vous demander d'envoyer ou d'apporter des copies.

Pour les élèves de l'école primaire, nous travaillons sur les compétences de base en lecture, en écriture ou en mathématiques.

  • Décodage de la lecture - nous avons des tuteurs qui sont formés à des programmes basés sur la recherche ,
  • Compréhension de la lecture - nous enseignons des stratégies spécifiques pour aider les enfants à comprendre et à se souvenir de ce qu'ils lisent.
  • L'écriture peut être un processus compliqué. Nous les aidons à décomposer le processus en petites étapes pour améliorer leur confiance.
  • Mathématiques - nous révisons ou ré-enseignons les bases, en expliquant les processus d'une manière qui correspond au style d'apprentissage de l'élève ou en les décomposant en petites étapes pour augmenter la confiance de l'élève.

Les élèves du collège ont parfois les mêmes besoins que les élèves du primaire, mais à un niveau plus élevé.

  • Nous utilisons beaucoup les mêmes méthodes et stratégies.
  • Nous utilisons les devoirs scolaires pour diagnostiquer les besoins de l'élève, lui apprendre une stratégie pour l'aider dans ce domaine, puis lui montrer comment appliquer cette stratégie à ses autres travaux scolaires.

Nous enseignons également les compétences d'organisation/étude à ce niveau afin d'aider les élèves à comprendre leur style d'apprentissage et à appliquer les stratégies d'organisation qui leur seront le plus utiles. L'accent mis sur les compétences organisationnelles est particulièrement utile pour les étudiants souffrant de TDA, de TDAH ou de dysfonctionnement exécutif.

Pour les lycéens et les étudiants, le tutorat se concentre souvent sur un sujet particulier.

Nous utilisons les travaux scolaires de l'élève :

  • Pour aider à diagnostiquer la difficulté
  • Enseigner des stratégies pour faciliter la réussite des travaux.
  • Aider l'élève à pratiquer et à appliquer les stratégies dans son travail scolaire.

Ces stratégies pourraient inclure :

  • Utiliser un organisateur graphique pour planifier un essai
  • Prendre des notes ou rédiger les grandes lignes d' un travail de lecture
  • Ou l'application d'une stratégie de mémoire à un processus mathématique

Le tutorat en matière de compétences organisationnelles, de méthodes permettant de faire les devoirs plus efficacement et de méthodes de préparation aux différents types d'examens peut également être utile aux élèves du secondaire et du supérieur.

  • Nous travaillons avec des adultes handicapés dans le domaine des compétences de base en lecture, en écriture et en mathématiques. Les adultes souffrant de dyslexie ou de difficultés avec l'anglais en tant que deuxième langue ont fait de bons progrès en matière de décodage et de fluidité de la lecture en utilisant le système de lecture Wilson.
  • Nous avons également travaillé sur les compétences de rédaction commerciale avec de jeunes adultes souffrant de dyslexie ou de TDAH. Nos tuteurs ont travaillé avec des adultes qui réussissent dans leur travail, mais qui ont besoin d'aide en matière d'organisation de l'écriture ou d'édition pour progresser dans leur carrière.

TLC Online Plus Tutoring est un programme unique qui fournit des services de tutorat individualisés. Si vous ou un membre de votre famille a besoin d'un soutien scolaire qualifié mais n'a pas le temps de se rendre dans un centre de soutien scolaire, le programme TLC Online Plus Tutoring offre une approche intégrée du soutien scolaire tout en étant pratique et accessible. Nous savons qu'une taille unique ne convient pas à tout le monde, et cela fournit une option pratique pour nos étudiants et leurs familles.

Nous fournissons :

  • Des tuteurs locaux et compétents avec un encadrement expérimenté. Nos professeurs particuliers possèdent un large éventail de diplômes, notamment des certificats d'État, une expertise en matière d'éducation spécialisée et des années d'expérience. Nous adaptons l'expertise aux besoins de chaque élève.
  • Nos tuteurs travaillent en équipe avec la famille de l'élève, ses enseignants et d'autres personnes clés, le cas échéant. Nous proposons des leçons individualisées et différenciées avec un retour d'information écrit continu.
  • La flexibilité de l'apprentissage est essentielle ! Nous sommes disponibles en ligne et en personne, selon les besoins de votre enfant.
  • Nous croyons en l'apprentissage tout au long de la vie, non seulement pour nos étudiants, mais aussi pour nos tuteurs. Nos tuteurs utilisent des pratiques fondées sur la recherche, et notre équipe de tuteurs est dirigée par un superviseur expérimenté.
  • Nous fixons des objectifs SMART : Spécifiques, mesurables, réalisables, pertinents et opportuns.

Vous fournissez :

  • Un ordinateur avec accès à Internet, un appareil photo et un microphone (un casque est recommandé).
  • Un environnement calme et sans distraction pour la leçon.
  • Un engagement à respecter le calendrier et le mode de paiement convenus.

Pour commencer Pour le tutorat et le coaching

  • Nous discuterons de vos besoins en matière de tutorat/coaching et répondrons à toutes vos questions.
  • On vous posera des questions spécifiques sur le style d'apprentissage de votre élève et le type d'aide dont vous ou votre enfant avez besoin.
  • Nous vous demanderons quels sont les heures et les jours possibles pour le tutorat afin d'intégrer votre enfant dans notre calendrier de tutorat.
  • Nous n'exigeons pas de test avant de commencer le tutorat. Nos tuteurs peuvent procéder à des évaluations informelles et ajuster les stratégies d'enseignement au fur et à mesure. Cependant, toute information que vous pouvez fournir est utile. Si vous ou votre enfant avez passé des tests au TLC, nous avons accès à ces rapports dans notre dossier. Si vous ou votre enfant avez un rapport de test d'une autre source, ou un plan d'éducation individualisé (IEP) de l'école, nous pouvons vous demander d'envoyer ou d'apporter des copies.

Quelle est la formation des tuteurs du TLC ?

Nos tuteurs doivent être titulaires d'une licence au minimum ; beaucoup d'entre eux ont une maîtrise et sont des enseignants actuels ou anciens.

  • Ils ont tous une expérience de l'enseignement et du tutorat, ainsi qu'une formation et une expérience du travail avec des enfants ayant des difficultés d'apprentissage.
  • Tous les tuteurs du TLC suivent des cours de formation de tuteur et/ou d'autres cours de développement professionnel afin de les préparer à répondre au mieux aux besoins des clients.

Pendant combien de temps un élève aura-t-il besoin d'un tutorat ?

La durée des programmes de tutorat varie considérablement en fonction de l'élève et du domaine de difficulté.

  • Nos tuteurs donnent des conseils individualisés basés sur leur travail avec chaque étudiant et conçoivent généralement des objectifs d'enseignement qui durent un semestre (quatre à cinq mois) à la fois.
  • Toutefois, c'est à l'étudiant et à sa famille de décider de la durée de la poursuite du programme.
  • Certains de nos élèves continuent pendant plusieurs années avec le même tuteur, adaptant leurs objectifs au fur et à mesure que leurs compétences s'améliorent.
  • D'autres étudiants viennent pour un coup de pouce dans un domaine spécifique et restent au TLC pour une période plus courte.

Qu'est-ce que le coaching ?

Le coaching du fonctionnement exécutif peut être très utile pour les collégiens, les lycéens et les étudiants afin d'acquérir des compétences en matière d'organisation et de planification.

  • Le coach et le client établissent des buts et des objectifs spécifiques.
  • Les sessions sont orientées vers les solutions et l'action, et se concentrent sur le développement de stratégies de réussite. Les coachs apportent soutien, encouragement et structure, tout en mettant l'accent sur la responsabilisation tout au long du processus.
  • La fréquence et la durée des séances sont décidées conjointement par le coach et le client, en fonction des besoins de ce dernier.
  • Les rendez-vous peuvent avoir lieu en personne, en ligne ou une combinaison des deux, selon ce qui est déterminé par le coach et le client.