Programmes d'été

Vue d'ensemble

TLC’s Speech-Language and Occupational Therapy Summer Programs serve young children with speech-language and occupational therapy needs ages 2.5 to 7. Our Learning Enrichment program through the Katherine Thomas School serves students with language, learning, and sensory-motor disabilities and/or autism K-8 in the lower/middle school and grades 9-12 in the high school.

Le personnel des programmes d'été est composé d'enseignants spécialisés certifiés, d'orthophonistes agréés, d'ergothérapeutes et d'assistants pédagogiques. Les bénévoles sont également utilisés après avoir été soumis à un processus d'examen approfondi et à une vérification des antécédents qui s'applique à tout le personnel du TLC.

Le TLC comprend que COVID-19 peut avoir un impact sur les programmes d'été. Si les programmes d'été du TLC ne peuvent pas fonctionner à cause de COVID-19, vous recevrez un remboursement complet.

Why choose TLC’s Summer Programs? We provide quality small group summer programs for children with different abilities. Our expertise in these areas is unparalleled in the community.

Designed for children ages three to seven, our Speech-Language and Occupational Therapy Summer Programs provide fun-filled therapeutic summer learning experiences. A variety of programs support continued progress for your child.

Pour les enfants des écoles primaires et secondaires, notre programme d'enrichissement de l'apprentissage complète le programme de l'école Katherine Thomas. Ces programmes multisensoriels et transdisciplinaires font participer les élèves à travers une approche thématique amusante et créative de l'apprentissage.

Notre programme d'été pour les lycéens plonge les élèves de la 9e à la 12e année dans une multitude d'activités, notamment l'histoire, les STIM, l'art et le travail d'équipe, tout en renforçant les compétences scolaires et la confiance en soi.

Notre programme de réussite en milieu de travail offre une expérience pratique pour aider à préparer les jeunes adultes au monde du travail. Le programme Workplace Success permet aux participants d'appliquer, de mettre en pratique et d'améliorer les compétences professionnelles acquises dans le cadre du programme TLC Outcomes Services.

Témoignages

• Le faible ratio élèves/professeur me donne l'impression que mon fils a toujours des yeux sur lui.
• Le TLC a rendu le travail sur les compétences sociales et la parole tellement amusant pour mon enfant. L'excellente communication du personnel nous a permis d'avoir une bonne idée de l'état d'avancement des objectifs thérapeutiques de notre enfant tout au long de l'été.
• J'ai aimé les diverses activités proposées à mon enfant et le fait qu'un plan de développement des compétences ait été mis en place en fonction du PEI de mon enfant.
• Mon enfant était excité d'y aller chaque jour ! Il connaissait les noms de la plupart de ses amis du camp. Le personnel a vraiment fait un excellent travail avec lui.
• Le personnel est dévoué au service des familles et des enfants. Ils sont très affirmatifs et positifs. Ils ont d'excellentes méthodes et fournitures et des idées infinies pour la thérapie.
• Caroline passe un moment formidable au camp. Elle s'est fait plusieurs nouveaux amis, rentre à la maison heureuse et très équilibrée, et est tellement excitée d'y aller chaque jour. Nous avons été très impressionnés par le flux constant d'informations sur ce qu'ils font chaque jour, ainsi que par la mise à jour hebdomadaire de ses progrès par rapport à ses objectifs.
• Le ratio élève/professeur est faible. Les rapports d'activité sont approfondis.
• Mon fils était enthousiaste à l'idée d'aller au camp tous les jours et a pu faire la transition entre le fait de quitter sa mère tous les matins, ce qui est extrêmement difficile pour lui.
• Ce que j'ai le plus apprécié de mon expérience au TLC, c'est la courtoisie, la disponibilité et les connaissances du personnel.