高中

凱薩琳·湯瑪斯學校高中課程（KTHS）是為9至12年級有語言和學習障礙，自閉症，智力障礙和/或其他健康障礙的學生量身定製的。高中生可以獲得文憑或結業證書;但是，所有學生都根據其管轄範圍的畢業要求接受各種核心學術和選修課程的指導。馬里蘭州和私立薪酬學生也可以選擇遵循職業和技術途徑作為畢業要求選項。所有學生都接受過渡服務，旨在幫助他們適應限制較少的環境，包括大學，專業大專課程，技術培訓和/或就業。

課程

KTHS學生需要支援，資源和個人化教學。我們的目標是為所有學生提供積極，以成功為導向的課程。馬里蘭學院和職業準備標準以及通用學習設計技術都包含在所有課程中。KTHS使用積極行為干預和支援（PBIS）來促進學生在學業和行為上的成長。

除核心學術課程外，學生還可以選修藝術，音樂，戲劇，外語，技術，體育和閱讀等選修課。例如，體驗式和跨課程教學包括涉及政府，科學，數學和平面設計課程的犯罪現場調查，以及年度藝術家駐地大滿貫詩歌，視覺藝術和卡波耶拉安哥拉。

職業和技術學習課程也可以作為選修課，包括兒童發展，創業和商業管理，酒店管理（烹飪技能），餐廳管理以及大學/職業研究與發展。KTHS的一個亮點是工作實習計劃，學生在工作現場與專業人士和導師一起參與相關的工作場所體驗，並參加就業準備，領導力和未來規劃研討會。

教學方法

我們的學生群體包括那些可以期望上大學的人，以及那些希望在完成高中學業後過渡到大專課程或就業的學生。多學科團隊共同努力，提供指導，使學生能夠發展自己的潛力並取得學業成功。我們的綜合多學科團隊由特殊教育工作者，教師助理，言語語言病理學家，職業和物理治療師，社會工作者和管理人員組成。他們共同努力，提供融合了教育和治療服務的計劃，以滿足每個學生的整體需求。凱薩琳湯瑪斯學校根據學生的個人需求為學生提供特殊課程，以在學業和社交方面取得成功。

學生可以通過在學生經營的學校商店工作以及參加課後俱樂部，舞蹈，舞會，最佳夥伴和騎馬課程，享受許多加強社交技能，發展友誼和建立領導技能的機會。